Hausordnung
A wie
Abholen:
Gönnen Sie Ihrem Kind die Selbstständigkeit und lassen Sie es möglichst, nachdem es den Schulweg kennt, alleine gehen. Wenn Sie Ihr Kind abholen müssen, warten Sie bitte vor dem Schulgebäude. Der Schulweg sollte ein Fußweg sein und somit die Möglichkeit zu sozialen Kontakten und Bewegung an der frischen Luft bieten. Falls Sie Ihr Kind mit dem Auto zur Schule bringen, bitten wir Sie ausschließlich die „Elternhaltestellen“ vor dem Schulhaus zu benutzen. Ein Aussteigen auf dem Zebrastreifen gefährdet das eigene und andere Kinder.Anfangszeit:
Die Anfangszeiten richten sich nach dem Stundenplan. Unsere 1. Schulstunde beginnt um 8:00 Uhr. Die Schultüre öffnet um 7:45 Uhr und bietet den Kindern die Möglichkeit, bereits vor Schulbeginn in die Klasse zu gehen und anzukommen. Wer nach 8:00 Uhr kommt, gilt als verspätet und muss schriftlich im Nachhinein entschuldigt werden.Außerschulische Lernorte:
Lehrausgänge/Exkursionen sowie Projekttage gehören selbstverständlich zum Schulleben und sind Bestandteil des Unterrichts.
B wie
Betreuung:
Unsere Volksschule bietet eine Ganztagesbetreuung Ihres Kindes an. Aufgrund der großen Nachfrage bieten wir zwei Lernzeiten an:-
Lernstunde: 13:10-14:00 Uhr
-
Lernstunde: 14:10–15:00 Uhr
Die Zeiten entnehmen Sie dem Elternheft. Bitte sehen Sie von einem Abholen während der Lernzeit ab. Vereinbaren Sie mit der Nachmittagsbetreuung fixe Abholzeiten. Fixe Abholzeiten geben Ihrem Kind Sicherheit und Orientierung.
Beurlaubung:
Bei Beurlaubungen eines Tages: Klassenlehrer*in kontaktieren.
Mehrere Tage: Direktion.
Mehr als fünf Tage: zeitgerechtes Ansuchen an die Bildungsdirektion (im Downloadbereich).
C wie
Computer (Tablet):
Es gibt einen freiwilligen Computer-/Tabletkurs für die 4. Klassen. Dennoch legen wir Wert auf feinmotorische Fähigkeiten durch Schreiben. Auch regelmäßige Bibliotheksbesuche gehören dazu.
D wie
Differenzierung:
Innere und äußere Differenzierung unterstützen den individuellen Lernprozess. Zusätzlich gibt es Deutschförderung und Sprachheilstunden.
E wie
Elternmitarbeit:
Beteiligung willkommen und wichtig.Elterngespräche:
Bitte Termine wahrnehmen, besonders SEL-Gespräche.Elternhaltestelle:
Haltebereich nur zum Aus- und Einsteigen verwenden. Parken verboten.Elternabend(e):
Bitte besuchen.Elternsprechtage:
Zweimal pro Jahr für Einzelgespräche über Leistung und Entwicklung.Elternverein:
Unterstützt die Kinder materiell und sozial. Mitgliedsbeitrag zu Schuljahresbeginn.
F wie
Fundsachen:
Alles beschriften. Fundgrube im Tiefparterre. Regelmäßiges Ausräumen, Restspenden.Ferien:
Finden sich im Kalender.
G wie
Gemeinschaft:
Freundliches, offenes Miteinander von Eltern, Lehrern und Kindern.
H wie
Handy:
Handys und Smartwatches sind laut österreichischer Schulregelung an Volksschulen nicht erlaubt.Hausaufgaben:
1./2. Klasse: ca. 30 Minuten
3./4. Klasse: ca. 60 Minuten
Bei Fragen Lehrperson kontaktieren.Höflichkeit:
Wertvoll und wichtig.
Homepage: http://www.vsnibelungen.at/
I wie
Interesse:
Bitte Interesse zeigen, motivieren, loben.
J wie
Jause:
Gesund bitte.
K wie
Kopfläuse:
Schule informieren und behandeln. Wiederbesuch erst läusefrei.Krankheiten:
Vor Unterrichtsbeginn melden, gerne über das Tool auf EduPage. Bei Infektionen nur ohne Ansteckungsgefahr in die Schule. Bei längerer Krankheit Stoff beim Klassenlehrer erfragen.Kontakt:
Über Edupage
Mail: vorname.nachname@vs-nibelungen.edu.graz.at
Direktion: vs.nibelungen@vs-nibelungen.edu.graz.at
L wie
Lehrplan:
Unterricht nach österreichischem Lehrplan.Lesen:
Bitte nehmen Sie sich täglich etwa 10 Minuten Zeit zum gemeinsamen Lesen oder Vorlesen.
M wie
Mitwirkung:
Elternbegleitung bei Ausgängen und Mithilfe beim Schulfest erwünscht.Mitteilungen:
Bitte täglich EduPage kontrollieren.
N wie
Noten (Leistungsbeurteilungsverordnung § 14):
-
Mit „Sehr gut“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in weit über das Wesentliche hinausgehendem Ausmaß erfüllt und, wo dies möglich ist, deutliche Eigenständigkeit beziehungsweise die Fähigkeit zur selbständigen Anwendung seines Wissens und Könnens auf für ihn neuartige Aufgaben zeigt.
-
Mit „Gut“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in über das Wesentliche hinausgehendem Ausmaß erfüllt und, wo dies möglich ist, merkliche Ansätze zur Eigenständigkeit beziehungsweise bei entsprechender Anleitung die Fähigkeit zur Anwendung seines Wissens und Könnens auf für ihn neuartige Aufgaben zeigt.
-
Mit „Befriedigend“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in den wesentlichen Bereichen zur Gänze erfüllt; dabei werden Mängel in der Durchführung durch merkliche Ansätze zur Eigenständigkeit ausgeglichen.
-
Mit „Genügend“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in den wesentlichen Bereichen überwiegend erfüllt.
-
Mit „Nicht genügend“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen der Schüler nicht einmal alle Erfordernisse für die Beurteilung mit „Genügend“ (Abs. 4) erfüllt.
Notfälle:
Eltern erreichbar halten, Telefonnummern und E-Mail-Adressen aktuell halten.
O wie
Ordnung:
Alles beschriften, Schulbücher sorgsam behandeln, Schultasche strukturiert halten.
P wie
Pausen:
Eine große Pause im Freien, weitere kleine Pausen nach Lehrerentscheidung.
R wie
Regeln:
Klassenregeln mit Kindern gemeinsam erarbeitet.Reinigungspersonal:
Freundlicher, respektvoller Umgang.Richtig schreiben:
Kinder beim Schreiben ermutigen und Fortschritte wertschätzen.
S wie
Schulweg:
Schulweg üben, Kind nach und nach selbstständig gehen lassen. Plan auf der Homepage.Schulordnung:
Ort des Lernens und Zusammenlebens. Vereinbarungsformular am Ende.Schwimmunterricht:
Ausrüstung vollständig mitgeben, Infos folgen durch Lehrer*innen.Selbstständigkeit:
Kinder sollen Materialien selbst auspacken, Wege alleine gehen.Selbständig ankommen:
Die Kinder gehen morgens vom Schultor selbstständig in ihre Klassen.Sportunterricht:
Kein Schmuck; helle Sohlen; frische Kleidung; Haare zusammenbinden; Sportkleidung monatlich waschen.Schulutensilien:
Täglich griffbereit halten und beschriften.
U wie
Unterrichtsentfall:
Schulleitung erstellt Vertretungsplan. Bei geplantem Entfall: 1 Tag vorher Info über EduPage.
V wie
Verantwortung:
Selbstständigkeit fördern, nicht alles abnehmen.Vertrauen:
Grundlage Zusammenarbeit Eltern–Lehrkräfte.
Z wie
Zeit:
Kinder kommen rechtzeitig.
7:45 Uhr in der Klasse, Vorbereitung bis 8:00 Uhr.Sprichwort: „Die schönste Zeit am raschesten vergeht.“
Vielen Dank!
Das Team der VS Nibelungen-